00000nam a2200000 a 4500 Borsch, Frank aut Verfasser/-in Gold, Andreas edt Bearbeiter/-in Rosebrock, Cornelia edt Bearbeiter/-in Valtin, Renate edt Bearbeiter/-in Vogel, Rose edt Bearbeiter/-in Kooperativer Unterricht der Erziehungswissenschaften und der Psychologie sowie Lehrkräfte. Gruppenarbeit Gruppenpuzzle Lehren und Lernen Lehr-Lernforschung Schule Unterricht Softcover / Psychologie Kooperatives Lernen Theorie - Anwendung - Wirksamkeit Frank Borsch Stuttgart Kohlhammer 2015 Lehren und Lernen 2., überarb. und erw. Aufl. Angaben aus der Verlagsmeldung Kooperatives Lernen / von Frank Borsch Aktive Schülerinnen und Schüler, bessere Lernleistungen bei gleichzeitig hohem Wohlbefinden und guten sozialen Beziehungen in der Klasse sind berechtigte Erwartungen an kooperative Lehr-Lernformen. Frank Borsch, der im Rahmen seiner Forschungs- und Lehrtätigkeit vielfältige Erfahrungen mit dem kooperativen Lernen sammeln konnte, erläutert in leicht verständlicher Weise Theorie und Praxis kooperativen Lernens. Es werden verschiedene kooperative Methoden beschrieben, bei denen Schülerinnen und Schüler Verantwortung für ihren eigenen Lernprozess übernehmen und sich dabei wechselseitig helfen können. Den Lehrpersonen kommt dabei eine ganz neue Rolle zu. Auch hierzu gibt das Buch viele Anregungen. Anschauliche Beispiele aus dem Unterricht und empirische Forschungsergebnisse unterstützen die Ausführungen und liefern starke Argumente für den Einsatz kooperativer Methoden. 9783170243286 9783170243286 3170243284 3170243284 ger 152 S.