00000nam a2200000 a 4500 Schulte-Körne, Gerd aut Verfasser/-in Galuschka, Katharina aut Verfasser/-in Lehrer Erzieher Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten Kinder- und Jugendpsychiater Pädiater Lerntherapeuten Schulpsychologen Ergotherapeuten. Lese-/Rechtschreibstörung/Ratgeber Selbsthilfe /Ratgeber Psychische Störung /Ratgeber Lese-Rechtschreibfähigkeit Lese-Rechtschreibleistung Grundschule Leseverständnis Schule Deutsch als Zweitsprache Nachteilsausgleich Notenschutz Frühförderung Vorschule Eingliederungshilfe Kinder- und Jugendpsychiatrie Schulpsychologie Lese-/Rechtschreibschwäche/Ratgeber 23: Sachbücher und Ratgeber 28: Kinder- und Jugendpsychotherapie Klinische Kinderpsychologie 27: Kinder- und Jugendpsychiatrie Softcover / Ratgeber/Gesundheit/Erkrankungen Heilverfahren Ratgeber Lese-/Rechtschreibstörung (LRS) Informationen für Betroffene, Eltern, Lehrer und Erzieher Gerd Schulte-Körne, Katharina Galuschka Göttingen Deutschland Hogrefe 2019 Ratgeber Kinder- und Jugendpsychotherapie Band 26 1. Auflage Angaben aus der Verlagsmeldung Ratgeber Lese-/Rechtschreibstörung (LRS) : Informationen für Betroffene, Eltern, Lehrer und Erzieher / von Gerd Schulte-Körne, Katharina Galuschka Eine Lesestörung ist durch ausgeprägte Schwierigkeiten in der Lesegenauigkeit und -geschwindigkeit sowie im Leseverständnis gekennzeichnet. Eine Rechtschreibstörung äußert sich durch eine außerordentlich hohe Anzahl an Rechtschreibfehlern. Kinder und Jugendliche mit einer Lese-/Rechtschreibstörung (LRS) versuchen ihre Schwierigkeiten meist so gut es geht zu verbergen. Vielen gelingt dies auch über einen längeren Zeitraum hinweg. Werden die Störungen nicht erkannt, kann die schulische Überforderung zu psychischen Störungen führen oder diese verstärken. Der Ratgeber informiert über die Symptomatik, die Ursachen, die Diagnostik sowie die Präventions- und Fördermöglichkeiten bei der Lese- und/oder Rechtschreibstörung. Eltern, Lehrer und Erzieher erhalten konkrete Ratschläge und Anleitungen zum Umgang mit der Problematik in Familie, Kindergarten und Schule. Möglichkeiten der Prävention im Kindergarten werden ebenso vorgestellt wie praktische Hilfen für die häusliche Hausaufgabenunterstützung, Informationen über schulrechtliche Aspekte des Nachteilsausgleichs und Notenschutzes sowie Förderansätze für den Lese- und Rechtschreibunterricht und für die Lernförderung. Jugendliche mit einer LRS erhalten Tipps, wie sie mit den Schwierigkeiten im Lesen und/oder Rechtschreiben umgehen können, wo es Hilfen gibt und was sie selbst tun können, um ihre Leistungen in diesen Bereichen zu verbessern. 9783801727222 9783801727222 380172722X 380172722X ger 86 Seiten