Vorlesenachmittag am Dorfbach oder wie Leseförderung funktionieren kann
Bezeichnung | Wert |
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Titel |
Vorlesenachmittag am Dorfbach oder wie Leseförderung funktionieren kann
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Untertitel |
wie es sein kann. Wie es ist. Wie es werden soll. Wie es geworden ist.
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Verfasserangabe |
Sandra Rädler
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Medienart | |
Person | |
Reihe | |
Verlag | |
Ort |
Hard
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Jahr | |
Umfang |
27 S.
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Schlagwort | |
Annotation |
Im ersten Teil der Arbeit werden theoretische Aspekte des Vorlesens behandelt. Im zweiten Teil wird das Projekt "Lesenachmittage am Dorfbach" vorgestellt.
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