Kinder mit auffälligem Verhalten unterrichten

Bezeichnung Wert
Titel
Kinder mit auffälligem Verhalten unterrichten
Untertitel
Fundierte Praxis in der inklusiven Grundschule
Verfasserangabe
Thomas Müller
Medienart
Sprache
Person
Reihe
Auflage
2., aktualisierte Auflage, revidierte Ausgabe
Verlag
Ort
München
Jahr
Umfang
142 Seiten
ISBN10
3-497-03161-5
ISBN13
978-3-497-03161-0
Schlagwort
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