Teneriffa

Bezeichnung Wert
Titel
Teneriffa
Verfasserangabe
Autorin Gabriele Rupp
Medienart
Sprache
Person
Reihe
Auflage
Aktualisierte Neuauflage 2017/2018
Verlag
DK
Ort
München
Jahr
Umfang
192 Seiten
ISBN10
3-7342-0111-X
ISBN13
978-3-7342-0111-0
Schlagwort
Annotation
Angaben aus der Verlagsmeldung Vis-à-Vis Teneriffa / von Gabriele Rupp Ob schwarzer oder goldgelber Sand, kleine Bucht oder weiter Strand, überragt von Felsen oder voller Palmen: Auf Teneriffa können Sie das ganze Jahr über dem Rauschen der Wellen lauschen und die sanfte Brise genießen. Die größte Insel des Kanarischen Archipels zeichnet sich nicht nur durch seine vielfältige Natur sondern vor allem auch durch sein riesiges Angebot an Gastronomie, Freizeit- und Wassersportaktivitäten aus. Im Vis-à-Vis Teneriffa finden Sie für jedes Vorhaben alle Informationen, die Sie benötigen: vom gemütlichen Café und Restaurant Strasse Park in Santa Cruz de Tenerife über den stilvollen Privatclub Casino de Laguna mit exzellenter Speisekarte bis hin zur abenteuerlichen Höllenschlucht Barranco del Infierno. Detaillierte 3D-Zeichungen und anschauliche Farbfotos zeigen alle wichtigen Sehenswürdigkeiten wie die Rambla de Santa Cruz oder den Parque Nacional del Teide mit dem höchsten Berg Spaniens. Außerdem gibt es viele Informationen zu Outdooraktivitäten, Natur und Kultur und ein praktischer Beachfinder hilft Ihnen, den passenden Strand für Ihre persönlichen Bedürfnisse zu finden. Hinzu kommt ein Mini-Kochbuch zum Herausnehmen mit typischen Gerichten der Region sowie eine herausnehmbare Extrakarte. Die hervorragenden Abbildungen - exakte Schnittzeichnungen, dreidimensionale Grundrisse, Übersichtskarten und Stadtpläne - erleichtern Ihnen die Orientierung vor Ort. Umfangreiche Porträts und persönliche Autorentipps zu Restaurants, Shopping, Nachtleben und Unterhaltung runden den Reiseführer ab. Lassen Sie sich von diesem persönlichen und frischen Reiseführer inspirieren!

Artikel

Lehrer als "Weltmeister im Komplexitätsmanagement"

Bezeichnung Wert
Untertitel Unterricht im Alltag planen
Person Thurn, Susanne (Verfasser/-in) YouTube DNB
Jahr 2019
Umfang S. 6-9
Schlagwort Schule
Lehrer
Pädagogik

Effiziente Unterrichtsvorbereitung im Alltag

Bezeichnung Wert
Person Schütze, Mandy (Verfasser/-in) YouTube DNB
Jahr 2019
Umfang S. 10-13
Schlagwort Schule
Lehrer
Pädagogik
Methoden

Einer für alle - alle für einen?

Bezeichnung Wert
Untertitel Unterrichtsvorbereitung im Team
Person Devantié, Anja (Verfasser/-in) YouTube DNB
Jahr 2019
Umfang S. 14-16
Schlagwort Schule
Lehrer
Pädagogik

Kollegiale Unterrichtsvorbereitung mit digitalen Medien

Bezeichnung Wert
Person Kück, Dietmar (Verfasser/-in) YouTube DNB
Jahr 2019
Umfang S. 18-21
Schlagwort Schule
Lehrer
Pädagogik

Vielfältige Wege zu Längeneinheiten

Bezeichnung Wert
Untertitel Ein Beispiel für alltagstaugliche, offene Differenzierung
Person Reiche, Anne-Katrin (Verfasser/-in) YouTube DNB
Prediger, Susanne (Verfasser/-in) YouTube DNB
Jahr 2019
Umfang S. 22-25
Schlagwort Schule
Lehrer
Pädagogik
Methoden

Englischunterricht mit Schülern gestalten

Bezeichnung Wert
Person Suter, Christoph (Verfasser/-in) YouTube DNB
Jahr 2019
Umfang S. 26-29
Schlagwort Schule
Lehrer
Pädagogik
Methoden

"Ich habe mir so viele Wege im Denken eröffnet"

Bezeichnung Wert
Untertitel Eine Unterrichtsplanung, die zum selbstständigen Urteilen verführt
Person Makowski, Thomas (Verfasser/-in) YouTube DNB
Jahr 2019
Umfang S. 30-34
Schlagwort Schule
Lehrer
Pädagogik
Methoden
Fallbeispiele

Zuhören muss man lernen und pflegen

Bezeichnung Wert
Untertitel Wie Lehrpersonen ihren Schülern zuhören können
Person Eikenbusch, Gerhard (Verfasser/-in) YouTube DNB
Jahr 2019
Umfang S. 38-39
Schlagwort Schule
Lehrer
Pädagogik

Zuhörstrategien im Unterrichtsalltag

Bezeichnung Wert
Untertitel Nachhören - Einhören - Mithören - Weghören - Anhören - Heraushören - Abhören
Person Krelle, Michael (Verfasser/-in) YouTube DNB
Jahr 2019
Umfang S. 40 - 43
Schlagwort Schule
Lehrer
Pädagogik
Fallbeispiele

Zuhören als Element von Lernprozessberatung

Bezeichnung Wert
Untertitel Wie man in Gesprächen auf Verstehen fokussieren kann
Person Föh, Marie-Joan (Verfasser/-in) YouTube DNB
Jahr 2019
Umfang S. 44-48
Schlagwort Schule
Lehrer
Pädagogik

Feedback einfordern und dabei gut zuhören

Bezeichnung Wert
Untertitel Mit Rückmeldungen von Schülerinnen und Schülern aufmerksam und konstruktiv umgehen
Person Wyss, Corinne (Verfasser/-in) YouTube DNB
Jahr 2019
Umfang S. 49-51
Schlagwort Schule
Lehrer
Pädagogik

Zuhören im Klassenrat, bei Streitschlichtungen oder Moderation

Bezeichnung Wert
Untertitel Hatung, Strategien sowie Gesprächs- und Zuhörtechniken für Lehrpersonen
Person Wildfeuer, Wolfgang (Verfasser/-in) YouTube DNB
Jahr 2019
Umfang S. 52-55
Schlagwort Schule
Lehrer
Pädagogik
Methoden

Zuhören 2.0

Bezeichnung Wert
Untertitel Wie digitale Medien das Zuhören in der Schule verändern
Person Dertinger, Andreas (Verfasser/-in) YouTube DNB
Jahr 2019
Umfang S. 56-57
Schlagwort Schule
Lehrer
Pädagogik
Medien

Kollegiales Zuhören

Bezeichnung Wert
Untertitel Wie Zuhören unter Lerhkräften gelernt und gestaltet werden kann
Person Bartz, Adolf (Verfasser/-in) YouTube DNB
Jahr 2019
Umfang S. 58-60
Schlagwort Schule
Lehrer
Pädagogik

Wovon man nicht sprechen kann, darüber kann man auch nicht zuhören

Bezeichnung Wert
Untertitel Über die Logik des Lehrer-Zuhörens (und -Redens) in der Schule
Person Eikenbusch, Gerhard (Verfasser/-in) YouTube DNB
Jahr 2019
Umfang S. 64-67
Schlagwort Schule
Lehrer
Pädagogik

Jeder hat Talent

Bezeichnung Wert
Untertitel Erste Ergebnisse eines Schulversuchs zur Talentförderung an der Mittelschule
Person Valentin, Katrin (Verfasser/-in) YouTube DNB
Mahling, Marina (Verfasser/-in) YouTube DNB
Eberle, Thomas (Verfasser/-in) YouTube DNB
Jahr 2019
Umfang S. 68-71
Schlagwort Schule
Lehrer
Pädagogik

Alles für die Katz?

Bezeichnung Wert
Untertitel Neue Belastungen durch aktuellen Lehrermangel
Person Klemm, Klaus (Verfasser/-in) YouTube DNB
Jahr 2019
Umfang S. 72-75
Schlagwort Schule
Lehrer
Bildungspolitik
Pädagogik
Politik

Ziviler Ungehorsam als demokratischer Impuls

Bezeichnung Wert
Untertitel Die Schülerbewegung "Fridays for Future"
Person Reinhardt, Sybille (Verfasser/-in) YouTube DNB
Jahr 2019
Umfang S. 76-77
Schlagwort Schule
Lehrer
Bildungspolitik
Pädagogik
Politik

Umgang mit Fake News

Bezeichnung Wert
Untertitel Rezension
Person Rau, Franco (Verfasser/-in) YouTube DNB
Haller, Marcella (Verfasser/-in) YouTube DNB
Geritan, Anna (Verfasser/-in) YouTube DNB
Jahr 2019
Umfang S. 78-81
Schlagwort Schule
Lehrer
Pädagogik