Bibliotheken Online

Diagnostik und Beratung in der unterstützten Kommunikation

Theorie, Forschung und Praxis

Jens Boenisch/Stefanie Sachse

Buch

Deutsch

Boenisch, Jens (Verfasser/-in) DNB
Sachse, Stefanie (Verfasser/-in) DNB

Von-Loeper-Fachbuch
Unterstützte Kommunikation

Dt. Erstausg., 1. Aufl.

Von-Loeper-Literaturverl.

Karlsruhe

2007

146 S.

3-86059-193-2

978-3-86059-193-2

Kommunikationshilfe
Sonderpädagogische Diagnostik
Softcover
Karte
Sonderschulpädagogik

Angaben aus der Verlagsmeldung Diagnostik und Beratung in der Unterstützten Kommunikation : Theorie, Forschung und Praxis / von Jens Boenisch, Stefanie Sachse Diagnostik und Beratung werden häufig getrennt voneinander dargestellt und diskutiert. In der Unterstützten Kommunikation sind diagnostische Einschätzung der kommunikativen Situation und kooperative Beratung jedoch untrennbar miteinander verbunden: Diagnostik vollzieht sich in Beratungssituationen ebenso wie sich Beratungsanlässe aus der Diagnostik ergeben. Dieser Zusammenhang und die Chancen, die aus dieser praktizierten Einheit resultieren, sind das zentrale Thema des Buches. Das Buch basiert auf den Ergebnissen und Reflexionen eines Forschungsprojektes zur UK-Diagnostik und UK-Förderung sowie der Tätigkeit einer UK-Beratungsstelle. Es werden theoretische Überlegungen, Forschungsergebnisse und praktische Aspekte von Diagnostik und Beratung dargestellt. Die kritische Reflexion bisher genutzter Modelle und die Bildung neuer Schwerpunkte in der Diagnostik zielt auch auf eine weitere zentrale Aufgabe sonderpädagogischer Tätigkeit: die individuelle Förderplanung. Die drei Elemente Diagnostik, Beratung und Interventionsplanung bilden eine sich komplementär ergänzende Einheit. Darüber hinaus wird die „Handreichung zur UK-Diagnostik II“ vorgestellt, die mit besonderem Blick auf Kinder und Jugendliche mit Körperbehinderungen entwickelt wurde. Diese wird auf einer beiliegenden CD-ROM für den Einsatz in der UK-Praxis zur Verfügung gestellt.

Inhaltsverzeichnis