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Bildungsmaterial zu den Themen Flucht und Zusammenleben für die Volksschule

Andrea Toifl ; Hildegard Hefel

Buch

deutsch

Toifl, Andrea (Verfasser/-in) DNB
Hefel, Hildegard (Verfasser/-in) DNB

UNHCR Österreich

Wien

2018

34 Seiten

vorurteil
integration
volksschule
flucht
lehrmittel

Der zweite Teil, „ZUSAMMEN LEBEN“ enthält unterschiedliche Impulse aus dem Bereich des sozialen Lernens. Im Fokus steht dabei die Auseinandersetzung mit dem Zusammenleben in einer pluralen Gemeinschaft. Ausgehend von der eigenen Lebenswelt und dem Miteinander im Klassenverband werden die Themenfelder Stärkung der eigenen Ressourcen, Ein- und Ausgrenzungen, Vorurteile, Rollenbilder, Unterschiede und Gemeinsamkeiten sowie Kommunikation aufgegriffen.

„Träumen“ ist ebenfalls Thema eines Impulses. Die Geschichten und visualisierten Träume von fünf geflüchteten Kindern und Jugendlichen aus dem UNHCR-Projekt „Dream Diaries“ laden die SchülerInnen zur Auseinandersetzung mit den eigenen Wünschen und Träumen, sowie deren Verwirklichung ein.

Zusätzlich werden bei einzelnen Impulsen auch kurze Hintergrundinformationen zu Migration und Flucht für Lehrpersonen geboten. Weiterführende Literaturempfehlungen geben außerdem Ideen, wie die jeweiligen Themen bei Interesse auch vertiefend bearbeitet werden können.

Das Material ist in Zusammenarbeit mit BAOBAB-Globales Lernen entstanden und anlässlich des Weltflüchtlingstags 2018 erschienen.
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