Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 2015/04, 84.Jg 2016 / 03, 85. Jg.
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Titel |
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 2015/04, 84.Jg 2016 / 03, 85. Jg.
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| Verfasserangabe |
Heilpädagogisches Institut der Universität Freiburg. Urs Haeberlin
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| Medienart | |
| Sprache | |
| Person | |
| Auflage |
2016 / 03, 85. Jg.
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| Verlag | |
| Ort |
München [u.a.]
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| Jahr | |
| Umfang |
S. 185 - 276 [092]
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| Band |
85
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| ISSN |
00179655
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| Altersbeschränkung |
18
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| Heft |
03
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| Zählung |
2016 / 03, 85. Jg.
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Artikel
Was ist ein inklusives Schulsystem?
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Verfasserangabe |
Otto Speck
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| Sprache |
deutsch
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| Person |
Speck, Otto (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2016 / 03, 85. Jg.
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| Jahr |
2016
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| Umfang |
S. 185 - 195 [011]
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| Schlagwort |
150 $s Inklusion : Schulische Teilhabe
UN-Konvention: Rechte von Menschen mit Behinderung Klassifikation: Inklusives Schulsystem |
Funktionen von Theorie in der Heil- und Sonderpädagogik
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Verfasserangabe |
Markus Dederich ; Franziska Felder
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| Sprache |
deutsch
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| Person |
Dederich, Markus (Verfasser/-in)
Felder, Franziska (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2016 / 03, 85. Jg.
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| Jahr |
2016
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| Umfang |
S. 196 - 209 [014]
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| Schlagwort |
150 $s Wissen : Wissenschaftstheorie
Sonderpädagogik > Grundlagen 150 $f Kritische Betrachtung 150 $s Reflexion : Methodische Reflexion 150 $s Forschung : Empirische Forschung |
Einführung in den Themenstrang "Intersektionalität in der Sonderpädagogik"
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Verfasserangabe |
Carmen Zurbriggen ; Winfried Kronig
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| Sprache |
deutsch
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| Person |
Zurbriggen, Carmen (Verfasser/-in)
Kronig, Winfried (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2016 / 03, 85. Jg.
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| Jahr |
2016
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| Umfang |
S. 210 - 210 [001]
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| Schlagwort |
Sonderpädagogik > Grundlagen
001 $x Intersektionalität ; Überschneidung ; Schni |
Intersektionalität als Paradigma zur Analyse von Ungleichheits-, Macht- und Normierungsverhältnissen
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Verfasserangabe |
Katharina Walgenbach
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| Sprache |
deutsch
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| Person |
Walgenbach, Katharina (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2016 / 03, 85. Jg.
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| Jahr |
2016
|
| Umfang |
S. 211 - 224 [014]
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| Schlagwort |
150 $s Wissen : Wissenschaftstheorie
Sonderpädagogik > Grundlagen 150 $s Benachteiligung : Soziale & wirtschaftliche 001 $x Intersektionalität ; Überschneidung ; Schni |
Peerkulturelle Praktiken zwischen Möglichkeitsraum und schulischer Ordnung
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
Schülerperspektiven auf den Arbeitsansatz Positive Peerkultur im schulischen Handlungsraum
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| Verfasserangabe |
Ariane Otto
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| Sprache |
deutsch
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| Person |
Otto, Ariane (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2016 / 03, 85. Jg.
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| Jahr |
2016
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| Umfang |
S. 225 - 236 [012]
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| Schlagwort |
150 $s Alter : 14-18 Jahre ; Jugendalter
151 $g Europa: Deutschland 150 $s Sozialwissenschaft : Peer-Group Sonderpädagogik > Forschung 150 $f Kritische Betrachtung |
Im Großen und Ganzen zufrieden
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
medizinische und psychiatrische Versorgung in den Wohnheimen der Behindertenhilfe
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| Verfasserangabe |
Monika T. Wicki
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| Sprache |
deutsch
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| Person |
Wicki, Monika T. (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2016 / 03, 85. Jg.
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| Jahr |
2016
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| Umfang |
S. 237 - 244 [008]
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| Schlagwort |
150 $s Versorgung ; Behandlung : Medizin
151 $g Europa: Schweiz Sonderpädagogik > Forschung Psychiatrie > Impulsthema 150 $s Studie ; Untersuchung |
| Illustrationsangaben |
Illustration(en)
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Institutionelle Übergänge - eine Forschungsperspektive mit Zukunft?
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Verfasserangabe |
Ulrike Schildmann
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| Sprache |
deutsch
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| Person |
Schildmann, Ulrike (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2016 / 03, 85. Jg.
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| Jahr |
2016
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| Umfang |
S. 245 - 247 [003]
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| Schlagwort |
Sonderpädagogik > Forschung
Übergang | Übergänge, institutionell |
Erhältlich in folgenden Bibliotheken
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