Kunst+Unterricht 2026 / 503-504
| Bezeichnung | Wert |
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| Titel |
Kunst+Unterricht 2026 / 503-504
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| Untertitel |
Gameästhetik
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| Verfasserangabe |
.
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| Medienart | |
| Sprache | |
| Auflage |
2026 / 503-504
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| Verlag | |
| Ort |
Seelze
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| Jahr | |
| Schlagwort | |
| Annotation |
Wie lassen sich digitale Spiele im Kunstunterricht analysieren, reflektieren und kreativ nutzen? Die Ausgabe „Gameästhetik“ von KUNST+UNTERRICHT widmet sich Games als bedeutender ästhetischer und kultureller Ausdrucksform. Digitale Spiele verbinden Bild, Erzählung, Interaktion und Welterfahrung und prägen heute Kunst, Medienkultur und gesellschaftliche Diskurse. Digitale Spiele prägen heute Bildwelten, Erzählformen und ästhetische Erfahrungen weit über das Medium hinaus. Die Themenausgabe „Gameästhetik“ widmet sich Games als komplexer kultureller und künstlerischer Ausdrucksform, in der Repräsentation, Interaktion und multimodale Welterfahrung zusammenwirken. Die Beiträge zeigen, wie Gameästhetiken im Kunstunterricht analysiert, reflektiert und produktiv genutzt werden können. Im Fokus stehen Fragen nach Geschlechterbildern, Körperdarstellungen, kapitalistischen Narrativen und gesellschaftlichen Machtstrukturen, die sich in digitalen Spielwelten manifestieren und kritisch verhandeln lassen. Zugleich eröffnen die Unterrichtsvorschläge vielfältige Möglichkeiten, digitale und analoge Gestaltungsformen miteinander zu verbinden. Von der Untersuchung bestehender Games über künstlerische Spielprojekte bis hin zu kreativen Formen des Medientransfers bietet das Heft konkrete Impulse für den Kunstunterricht sowie für fächerübergreifende ästhetische Lernprozesse. Ein umfangreicher MATERIAL-Teil ergänzt die Ausgabe und stellt insbesondere künstlerische Games als inspirierende Alternative und Erweiterung zu kommerziellen Spieltiteln vor. Darüber hinaus werden Potenziale einer didaktisch reflektierten „Gamification“ ausgelotet: Wie können Spielprinzipien als Gestaltungs- und Lernform den Kunstunterricht bereichern? Die Ausgabe liefert hierfür theoretische Perspektiven, praktische Anregungen und zeitgemäße Unterrichtskonzepte für Schule und Bildung. |
| ISSN |
09317112
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| Altersbeschränkung |
0
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| Heft |
503-504
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| Zählung |
2026 / 503-504
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Erhältlich in folgenden Bibliotheken
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Bibliothek der KPH Edith Stein, Hochschulstandort Stams |
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