Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik 2020 / 05 + 06, 26. Jg.
Bezeichnung | Wert |
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Titel |
Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik 2020 / 05 + 06, 26. Jg.
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Untertitel |
Mehrfachbehinderung
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Verfasserangabe |
Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik (SZH). Silvia Brunner Amoser
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Medienart | |
Sprache | |
Auflage |
2020 / 05 + 06, 26. Jg.
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Verlag | |
Ort |
Bern
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Jahr | |
Band |
26
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ISSN |
14201607
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Altersbeschränkung |
0
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Heft |
05 + 06
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Zählung |
2020 / 05 + 06, 26. Jg.
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Artikel
Bildung bei schwerer Behinderung durch Beteiligung und Dialog
Bezeichnung | Wert |
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Verfasserangabe |
Marion Wieczorek
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Sprache |
deutsch
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Person |
Wieczorek, Marion (Verfasser/-in)
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Auflage |
2020 / 05 + 06, 26. Jg.
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Jahr |
2020
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Umfang |
S. 009 - 015 [007]
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Schlagwort |
ICD10-F00-99 : Psychische STÖR & VerhaltensSTÖR
150 $s Bildung : Inklusive Bildung ICD10-F70-79 : Geistige Behinderung ICD10-F73 : Schwerstbehinderung |
Illustrationsangaben |
Illustrationen
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Teilhabe - auch bei schwerer Mehrfachbehinderung!?
Bezeichnung | Wert |
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Untertitel |
das Menschenrecht auf selbstbestimmte Teilhabe im Alltag einer heilpädagogischen Tagesschule
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Verfasserangabe |
Angie Hagmann
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Sprache |
deutsch
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Person |
Hagmann, Angie (Verfasser/-in)
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Auflage |
2020 / 05 + 06, 26. Jg.
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Jahr |
2020
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Umfang |
S. 016 - 022 [007]
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Schlagwort |
ICD10-F00-99 : Psychische STÖR & VerhaltensSTÖR
150 $s Inklusion : Soziale & gesellschaftliche TEI ICD10-F70-79 : Geistige Behinderung ICD10-F73 : Schwerstbehinderung |
Illustrationsangaben |
Illustrationen
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Ethisch Überlegungen zur Pflege von Menschen mit Mehrfachbehinderung
Bezeichnung | Wert |
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Verfasserangabe |
Helga Schlichting
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Sprache |
deutsch
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Person |
Schlichting, Helga (Verfasser/-in)
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Auflage |
2020 / 05 + 06, 26. Jg.
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Jahr |
2020
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Umfang |
S. 023 - 030 [008]
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Schlagwort |
ICD10-F00-99 : Psychische STÖR & VerhaltensSTÖR
Pflegewissenschaft > Grundlagen 150 $s Ethik ; Beruf ICD10-F70-79 : Geistige Behinderung ICD10-F73 : Schwerstbehinderung |
Illustrationsangaben |
Illustrationen
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Bildung und Arbeit im Kontext von schwerer Mehrfachbehinderung
Bezeichnung | Wert |
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Untertitel |
Ergebnisse aus der Evaluation der Erlebnisräume der Stiftung Wagerenhof
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Verfasserangabe |
Stefania Calabrese ; Pia Georgi-Tscherry
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Sprache |
deutsch
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Person |
Calabrese, Stefania (Verfasser/-in)
Georgi-Tscherry, Pia (Verfasser/-in) |
Auflage |
2020 / 05 + 06, 26. Jg.
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Jahr |
2020
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Umfang |
S. 031 - 037 [007]
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Schlagwort |
150 $s Alter : 25-65 Jahre ; Mittleres Erwachsenen
150 $s Bildung, n.n.b. # 150 $s sw : Projekt 151 $g Europa: Schweiz ICD10-F00-99 : Psychische STÖR & VerhaltensSTÖR |
Illustrationsangaben |
Illustrationen
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Sport ohne Grenzen
Bezeichnung | Wert |
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Untertitel |
das Speziallehrmittel von PluSport für die Begleitung von Menschen mit schweren und mehrfachen Behinderungen
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Verfasserangabe |
Stefan Häusermann
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Sprache |
deutsch
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Person |
Häusermann, Stefan (Verfasser/-in)
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Auflage |
2020 / 05 + 06, 26. Jg.
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Jahr |
2020
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Umfang |
S. 038 - 044 [007]
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Schlagwort |
ICD10-F00-99 : Psychische STÖR & VerhaltensSTÖR
150 $s Sport : Inklusiver Sport Sportpädagogik > Praxis ICD10-F70-79 : Geistige Behinderung ICD10-F73 : Schwerstbehinderung |
Illustrationsangaben |
Illustrationen
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Schule und Familie brauchen einander bei herausforderndem Verhalten
Bezeichnung | Wert |
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Untertitel |
die Tagesschule Oberglatt sieht schulnahe Elternunterstützung als das Mittel der Wahl
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Verfasserangabe |
Eckart Störmer ; Eckart Werner
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Sprache |
deutsch
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Person |
Störmer, Eckart (Verfasser/-in)
Werner, Eckart (Verfasser/-in) |
Auflage |
2020 / 05 + 06, 26. Jg.
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Jahr |
2020
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Umfang |
S. 046 - 053 [008]
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Schlagwort |
150 $s sw : Projekt
151 $g Europa: Schweiz Kooperation, Eltern- ICD10-F00-99 : Psychische STÖR & VerhaltensSTÖR ICD10-F90-98 : Verhaltensstörungen & Emotionale ST |
Illustrationsangaben |
Illustrationen
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Die Bedeutung der Resonanz in der Beziehungsgestaltung
Bezeichnung | Wert |
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Verfasserangabe |
Ferdinand Klein
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Sprache |
deutsch
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Person |
Klein, Ferdinand (Verfasser/-in)
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Auflage |
2020 / 05 + 06, 26. Jg.
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Jahr |
2020
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Umfang |
S. 054 - 055 [002]
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Schlagwort |
Sonderpädagogik > Grundlagen
150 $s Klassifikation : Resonanz |
Illustrationsangaben |
Illustrationen
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Erhältlich in folgenden Bibliotheken
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