Grundschule Musik 2025 / 115
| Bezeichnung | Wert |
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| Titel |
Grundschule Musik 2025 / 115
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| Untertitel |
Tanzen für alle
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| Verfasserangabe |
.
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| Medienart | |
| Sprache | |
| Auflage |
2025 / 115
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| Verlag | |
| Ort |
Sellze-Velber
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| Jahr | |
| Schlagwort | |
| Annotation |
Tanz im Musikunterricht? Tanz zu unterrichten kann herausfordernd sein – vor allem für Lehrkräfte, die sich nicht als Tänzerin oder Tänzer sehen. Dabei bietet Tanz gerade im Anfangsunterricht eine wertvolle Möglichkeit, Kinder ganzheitlich zu fördern: kreativ, körperlich, emotional. Diese Ausgabe zeigt, wie Sie mit einfachen Mitteln und fundierten Ideen Bewegung ins Klassenzimmer bringen – mit Freude, Struktur und einem sicheren Gefühl. Lassen Sie sich inspirieren: Tanz kann viel mehr sein als Choreografie.
Vielfältige Zugänge zum Thema Bewegung und Tanz Ob fantasievolle Warm-ups, rhythmische Basiseinheiten oder kreative Raumwege – die Ausgabe bietet Ihnen praxisnahe Anleitungen, mit denen Sie Tanz altersgerecht und ohne Vorerfahrung umsetzen können. Von freien Bewegungsspielen bis zu thematischen Eintanzgeschichten ist alles dabei. Besonders praktisch: ein Stationenlernen zum Thema „Shuffle Dance“ sowie begleitende Videotutorials, die Ihnen und Ihren Schüler:innen den Einstieg erleichtern. So wird Tanzen zum gemeinsamen Erlebnis – für alle. Sie gestalten motivierende, strukturierte Bewegungseinheiten im Musikunterricht. Sie stärken die Ausdrucksfähigkeit und das Körperbewusstsein Ihrer Schüler:innen. Sie integrieren Tanz auch ohne eigene Tanzerfahrung sicher in den Unterricht. Sie nutzen Videotutorials und ein Stationenlernen für abwechslungsreiche Lernsettings. Tanz und Bewegung im Anfangsunterricht entdecken Mit dieser Ausgabe begleiten Sie Ihre Schüler:innen auf kreative Weise in ihren Bewegungswelten – vom ersten Schultag bis zur herbstlichen Gespensterjagd im Klassenzimmer. Tanzaufgaben für Jungen und Mädchen, ein Geburtstagslied mit Ohrwurm-Potenzial („Du bist der große Hit“) sowie Impulse zur Reflexion von TikTok-Tanzästhetiken laden zum Ausprobieren ein. So erleben Sie, wie Kinder mit Begeisterung tanzen, sich ausdrücken und dabei ganz nebenbei musikalische Kompetenzen entwickeln. Zugänge zu kreativem Bewegen und Tanz finden Unterrichtsideen für die Grundschule Mit Schwung in die Schule: Die ersten Tanzstunden zum Freitanzen - aber mit Struktur Füße im Fokus, Kamera läuft: TikTok-Tanzästhetik kreativ umdenken und selbst gestalten Von Kopf bis Fuß Musik erleben: Rhythmik-Basics: Kinder entdecken Gangarten, Ebenen und Raumwege neu Tänze für alle Jahreszeiten: Drei Tänze, die von Klasse 1 bis 4 umgesetzt werden können Ein Ausflug ins Weltall: Wie Jungen im Tanz ihre Ausdrucksform und Kreativität entfalten Turn around: Kreative Tanzideen for Beginners, die alle in Bewegung bringen Achtung, fertig, lostanzen!: Eintanzgeschichten für die Grundschule „Du bist der große Hit“: Ein neues Geburtstagslied für die Grundschule Gruseln im Gespensterwald: Mit Tüchern, Tönen und Tanz auf Gespensterjagd im Klassenzimmer |
| ISSN |
14368447
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| Altersbeschränkung |
0
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| Heft |
03
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| Zählung |
2025 / 115
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Erhältlich in folgenden Bibliotheken
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Bibliothek der KPH Edith Stein, Hochschulstandort Stams |
Anfahrt 
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