Pädagogik
| Bezeichnung | Wert |
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| Titel |
Pädagogik
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| Medienart | |
| Person | |
| Verlag | |
| Ort |
Weinheim - Basel
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| Jahr | |
| Schlagwort | |
| Urheber |
Pädagogische Beiträge Verlag GmbH.
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| ISSN |
0933422X
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Artikel
Belastung und Entlastung
| Bezeichnung | Wert |
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| Person |
Bastian, Johannes (Verfasser/-in)
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| Umfang |
S.3
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Ein schön-schwerer Beruf
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
Zur Einführung in den Themenschwerpunkt
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| Person |
Daschner, Peter (Verfasser/-in)
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| Umfang |
S. 6-7
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Die Belastungssituation von Lehrerinnen und Lehrern
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| Untertitel |
Ergebnisse und Schlussfolgerungen aus der Postdamer Lehrerstudie
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| Person |
Schaarschmidt, Uwe (Verfasser/-in)
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| Umfang |
S. 8-13
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Wie man vorbeugt, wie man sich schützt
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| Untertitel |
Stressmanagement für Lehrerinnen und Lehrer
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| Person |
Kretschmann, Rudolf (Verfasser/-in)
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| Umfang |
S. 14-20
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Verhaltensprävention - ein unverzichtbarer Schritt
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
Wie können Pädagogen ihre Gesundheit und Leistungsfähigkeit fördern?
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| Person |
Sieland, Bernd (Verfasser/-in)
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| Umfang |
S.22-28
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Die Prävention beginnt in der Ausbildung
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| Untertitel |
Erfahrungen mit "Lehrertraining"
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| Person |
Affeldt, Manfred (Verfasser/-in)
Greve, Eyke (Verfasser/-in)
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| Umfang |
S.30-34
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Das Arbeitsschutzgesetz gilt auch für Lehrkräfte
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
Verhältnisprävention im Schulbereich
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| Person |
Rudow, Bernd (Verfasser/-in)
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| Umfang |
S. 36-41
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| Schlagwort |
Arbeit
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Thema II - Schule der Nachdenklichkeit
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
(Keine) Zeit für Nachdenklichkeit?
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| Person |
Von der Groeben, Annemarie (Verfasser/-in)
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| Umfang |
S. 44-47
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| Schlagwort |
Schule
Studie |
Den Dingen auf den Grund gehen
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
Nach-denklicher Umgang mit den Grund-Lagen der Chemie
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| Person |
Buck, Peter (Verfasser/-in)
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| Umfang |
S. 48-52
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| Schlagwort |
Schule
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"An das tote Kind": Nachdenken über Geschichte
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
Geschichte als Dank- und Sprachschule
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| Person |
Thurn, Susanne (Verfasser/-in)
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| Umfang |
S. 54-59
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| Schlagwort |
Schule
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Philosophisches r/Reflektieren im Unterricht der Sekundarstufe?
| Bezeichnung | Wert |
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| Person |
Zoller, Eva (Verfasser/-in)
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| Umfang |
S. 60-63
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Von "Nathan" bis "Neve Shalom"
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
Wie aus einer "normalen" Lektüre ein fächerübergreifendes einjähriges Schulprojekt wird
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| Person |
Bollinger, Hannelore (Verfasser/-in)
Pritzkow, Helga (Verfasser/-in)
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| Umfang |
S.64-66
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| Schlagwort |
Projektbeschreibung
Schule |
Mathematik mit Sinn
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
Beispiele aus einem Mathematikunterricht, der an Lebensfragen ansetzt
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| Person |
Lengnik, Katja (Verfasser/-in)
Prediger, Susanne (Verfasser/-in)
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| Umfang |
S. 67-69
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| Schlagwort |
Schule
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Für´s Leben gerne nachdenken
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
Sinnfragen im Unterricht - Praktisch Philosophiren
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| Person |
Schirp, Heinz (Verfasser/-in)
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| Umfang |
S. 70-73
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| Schlagwort |
Schule
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dr
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
Sinnfragen im Unterricht - Praktisch Philosophiren
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| Person |
Maturana, Humberto R. (Verfasser/-in)
Pörksen, Bernhard (Verfasser/-in)
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| Umfang |
S.70-73
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"Der Schüler lernt den Lehrer"
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Person |
Maturana, Humberto R. (Verfasser/-in)
Pörksen, Bernhard (Verfasser/-in)
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| Umfang |
S.75-77
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| Schlagwort |
Schule
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Schulentwicklung in Italien
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
6. Folge
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| Person |
Meraner, Rudolf (Verfasser/-in)
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| Umfang |
S. 78-81
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| Schlagwort |
Schulentwicklung
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Hauptschule abschaffen?
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
Pro/Contra
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| Person |
Rösner, Ernst (Verfasser/-in)
Rekus, Jürgen (Verfasser/-in)
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| Umfang |
S.82-83
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Familie im Wandel
| Bezeichnung | Wert |
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| Person |
Fuhs, Burkhard (Verfasser/-in)
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| Umfang |
S.84-87
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Fritz Helling
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
Ein Aufklärer und politischer Pädagoge
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| Person |
Heinemann, Karl-Heinz (Verfasser/-in)
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| Umfang |
S.89-90
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Formen, Grenzen und Erziehung
| Bezeichnung | Wert |
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| Person |
Kahl, Reinhard (Verfasser/-in)
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| Umfang |
S.96
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