Journal of Peace Education 02 / 2006, 3. Jg.
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Titel |
Journal of Peace Education 02 / 2006, 3. Jg.
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| Medienart | |
| Sprache | |
| Verlag | |
| Ort |
London [u.a.]
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| Umfang |
p. 127-285
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| Schlagwort | |
| ISSN |
17400201
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Artikel
Peace education in higher education: using internships to promote peace
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Verfasserangabe |
Melissa Conley Tyler ; Di Bretherton
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| Sprache |
deutsch
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| Person |
Tyler, Melissa Conley (Verfasser/-in)
Bretherton, Di (Verfasser/-in)
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| Umfang |
127-145
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| Schlagwort |
peace education
universities internship |
Peace education for consensual peace: the essential role of conflict resolution
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Verfasserangabe |
David W. Johnson ; Roger T. Johnson
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| Sprache |
deutsch
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| Person |
Johnson, David W. (Verfasser/-in)
Johnson, Roger T. (Verfasser/-in)
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| Umfang |
147-174
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| Schlagwort |
peace education
conflict resolution |
Implications of bullying in schools for aggression between nations
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Verfasserangabe |
Ken Rigby
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| Sprache |
deutsch
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| Person |
Rigby, Ken (Verfasser/-in)
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| Umfang |
175-185
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| Schlagwort |
nation
conflict school aggression bullying |
Combining conflict resolution education and human rights education: thoughts for school-based peace education
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Verfasserangabe |
Tricia S. Jones
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| Sprache |
deutsch
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| Person |
Jones, Tricia S. (Verfasser/-in)
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| Umfang |
187-208
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| Schlagwort |
peace education
school education conflict resolution human rights education |
Children's representations of violence: impacts of cognitive stimulation of a philosophical nature
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Verfasserangabe |
Marie-France Daniel ; Pierre-Andre Doudin ; Francisco Pons
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| Sprache |
deutsch
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| Person |
Daniel, Marie-France (Verfasser/-in)
Doudin, Pierre-Andre (Verfasser/-in)
Pons, Francisco (Verfasser/-in)
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| Umfang |
209-234
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| Schlagwort |
children
violence violence prevention socialisation |
Education and major cultural incidents in society: September 11 and Dutch education
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Verfasserangabe |
Wiel Veugelers ; Mechthild Derriks ; Ewoud de Kat
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| Sprache |
deutsch
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| Person |
Veugelers, Wiel (Verfasser/-in)
Derriks, Mechthild (Verfasser/-in)
Kat, Ewoud de (Verfasser/-in)
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| Umfang |
235-249
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| Schlagwort |
netherlands
education cultural identity |
The use of stories as a tool for intervention and reasearch in the arena of peace education in conflict areas: the Israeli-Palestinian story
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Verfasserangabe |
Tal Litvak Hirsch
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| Sprache |
deutsch
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| Person |
Hirsch, Tal Litvak (Verfasser/-in)
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| Umfang |
251-271
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| Schlagwort |
israel
peace education middle east conflict storytelling conflict area |
Activities report: US Institute of Peace - working worldwide to promote peace and conflict resolution education
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Verfasserangabe |
David J. Smith
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| Sprache |
deutsch
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| Person |
Smith, David J. (Verfasser/-in)
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| Umfang |
273-276
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| Schlagwort |
peace education
conflict resolution activity report US Institute of Peace (USIP) |
Erhältlich in folgenden Bibliotheken
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Friedensbibliothek/Peace Library Stadtschlaining |
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